《波斯语课》影评 不能错过的战争悬疑佳作

《波斯语课》影评 不能错过的战争悬疑佳作

  《波斯语课》这部兼具悬疑色彩和反思精神的电影,在今年入选北京官方推荐单位的电影中,为二战题材提供了另一个动人的剖面,被誉为俄罗斯版《辛德勒名单》。这部电影在今年柏林国际电影节特别上映,似乎也形成了一种微妙的化学反应。

  《辛德勒的名单》也是一部以纳粹集中营为叙事背景的电影,讲述了纳粹党员辛德勒在屠杀过程中为犹太人做的感人壮举,以凝重而深沉的情感基调描绘了黑暗中的生命之光;在《索尔之子》中,集中营的生活更加压抑,更加痛苦。通过摄像机的近距离跟踪,我们从男主的主观角度看到了犹太人眼中的人间炼狱。

  但是《波斯语课》采用了心理悬疑的叙事方式,融合了温情、幽默等元素,达到了一种相对浪漫的叙事方式。

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  从不同寻常的角度勾勒出纳粹集中营复杂而罕见的一面,并被其设定自然赋予悬念,成就了《波斯语课》的强大戏剧张力:在被送往纳粹集中营的路上,一名犹太人(由法国当红演员纳威尔主演,代表作《每分钟120击》)为了生存而谎称自己是波斯人,而渴望战后在德黑兰生活的德国军官正在获奖,寻找一名波斯人教波斯语。为了生存,犹太人不得不创造一种想象的语言。

  每一个人都有类似的经历,在情急之下撒谎,难免会遭受一定的心理折磨,幸运的话就此结束,不幸的话就需要用更多的谎言来弥补上一个谎言。但是每个人都有没有想过,当谎言成为你的生活指南时,你的心理承受能力有多大?

  这个身材矮小、瘦弱、从头发丝到脚趾都像犹太人的波斯人,不仅时刻承担着谎言败露、小命呜呼的危险,而且在生存的绝境下,保证了他那超乎常人的头脑风暴高速运转。

  也许每个人都或多或少地感受到了被单词支配的痛苦,编词本身并不难,难的是要记住越来越多不存在的单词。想起这个,不禁让人汗流浃背,也产生了对生命极限的好奇:人到底能走多远?

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  这种弥天大谎就像隐藏的炸弹一般,牵制着男主和观众的心,不敢有丝毫的防松懈和懈怠。大家都以为它总会在某个时候爆炸,但是不知道它什么时候爆炸,什么时候爆炸。

  这也是电影最有特色的地方:创造了一个不存在的单词,说着只有对方才能理解的语言,自然地拥有强大的戏剧张力和让人哭笑不得的幽默元素。但是这种语言的幽默是严酷而冰冷的——它建立在纳粹对犹太人的残酷之上。

  首先,与那些饱受劳役之苦的同胞相比,这个身材矮小、瘦弱、从头发丝到脚趾都像犹太人的波斯人,看起来是集中营中最幸运的人。但是碍于身份的原因,他只能旁观同胞们的苦难,这是一种精神上的酷刑。

  另一方面,在黑色幽默之下,观众仍需时刻保持精神的高度紧张,不敢有丝毫的懈怠,因为可能在下一秒,男主就会败露。

  但这种心理上的惊悚感并不只是故事本身设定所形成的,在《沉默的羔羊》式的开场镜头中,阴森寒冷的森林,摄影机跟随着独自行走的男主。当深青色的冷峻色调,配合着阴冷的音乐与男主愈发清晰的喘息声,就足以让观众毛骨悚然。

  提及大屠杀,我们总是会联想到诸如囚禁、羞辱、酷刑、焚烧、死亡等饱含身体疼痛感的词汇。但《波斯语课》虽然是根据真实故事改编,既没有《辛德勒的名单》那史诗般的宏大命题,也回避了《索尔之子》中写实性的创作手法。它并不直观展现大屠杀的惨烈画面,《索尔之子》中真实可怖的营地生活,也被其强烈的戏剧空间和视听造型隐去了。

  大远景下戒备森严的集中营、突如其来的扫射镜头、不断被划去的名单、以及在青灰色的灌木丛与皑皑的白雪之间,是由裸露的女尸构成的黄金分割线。

  它不像集中营的故事那样,过多展现犹太人的苦难,相反更热衷于对德军形象的建构。

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  纳粹在电影中的形象通常是符号化的。导演试图以德军的日常生活展现他们人性的一面,尽管这无形中又加剧了纳粹对犹太人的压迫效果——正是因为他们有着人类所共有的品质,才显得他们的行为如此可怕。

  就如导演佩尔曼在柏林所解释的那样,他并不想拍一部关于大屠杀的电影,而是要做一部关于人类交流的电影。

  语言作为想象的共同体,可以成为缔结人类情感的桥梁,也会变成党同伐异的话语杀手。犹太人因语言实现了权力的扭转,成为德国军官的老师,那么,这场惊险刺激的猫鼠游戏,是否存在赢家?让我们和男主一起,感受恐惧,体验生命。

文章出处
https://www.iypw.com/europe/402.html

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